สำรวจโค้ชทีมชาติ SAJ: รุ่นโมกุล (ตอนที่ 1)

ภาพถ่ายโดย โช เอ็นโด

โค้ชทีมสกีทีมชาติญี่ปุ่นเป็นคนแบบไหน และพวกเขามีหน้าที่อะไรบ้าง? เราอยากจะเจาะลึกในหัวข้อนี้ ซึ่งไม่ค่อยมีใครพูดถึงแม้แต่ในนิตยสารเฉพาะทาง ในบทความแรกจากสองบทความนี้ เราได้พูดคุยกับ ยูตะ ชิโร หัวหน้าโค้ชทีมโมกุลของญี่ปุ่น ซึ่งคาดว่าจะคว้าเหรียญรางวัลในการแข่งขันโอลิมปิกที่มิลาน-คอร์ทีนา ก่อนอื่น เราอยากจะเน้นไปที่บทบาทที่มีความรับผิดชอบสูงของหัวหน้าโค้ช และวิธีการแบ่งภาระงาน

ดัชนี

หัวหน้าโค้ชทำหน้าที่เหมือนผู้จัดการทีม 

หัวหน้าโค้ช ยูตะ ชิโร

"หน้าที่ของโค้ชทีมชาติไม่ใช่แค่ให้คำแนะนำด้านเทคนิคเท่านั้น มันเป็นงานที่ครอบคลุมหลายด้าน" 

ในทีมที่มีผู้เล่นที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ โค้ชมีหน้าที่ให้คำแนะนำ รับผิดชอบ และดูแลผู้เล่น

"ในฐานะหัวหน้าโค้ช ผมอยู่ในตำแหน่งที่สามารถบริหารทีมได้ ในแง่ธุรกิจก็เหมือนกับการเป็นผู้จัดการ ผมบริหารงบประมาณและคิดถึงกลยุทธ์โดยรวม"

ผู้จัดการทีมมักถูกคาดหวังว่าจะต้องปรับปรุงผลงาน และหากเกิดปัญหาใดๆ ขึ้น พวกเขาก็ต้องรับผิดชอบ โค้ชชิโร่ที่เราได้พูดคุยด้วยในครั้งนี้ เคยเป็นผู้เล่นในช่วงปี 2000 และมีประสบการณ์มากมายในฐานะโค้ช

เขาเข้ารับตำแหน่งหัวหน้าโค้ชในฤดูกาล 2018-19 และเป็นแกนหลักของทีมสกีโมกุลของญี่ปุ่น โดยเคยเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูหนาว 3 ครั้งที่ผ่านมา ได้แก่ โซชี พยองชาง และปักกิ่ง

"เมื่อเราออกไปแข่งขันต่างประเทศ ผมจะเป็นคนกำหนดตารางเวลาที่ดีที่สุดและเตรียมการที่จำเป็นทั้งหมด การจัดการเรื่องเที่ยวบินและที่พักก็เป็นหน้าที่ของผมเช่นกัน
นอกจากนี้ การคัดเลือกและแต่งตั้งโค้ชและผู้ฝึกสอนคนอื่นๆ ก็เป็นส่วนสำคัญของงานของผม และผมยังรับผิดชอบในการรวบรวมความคิดเห็นของโค้ชเมื่อสร้างมาตรฐานต่างๆ และส่งไปยังสำนักงานใหญ่ของการแข่งขันด้วย" 

ในทีมเบสบอลอาชีพและสโมสรเจลีก จะมีผู้จัดการอยู่เหนือหัวหน้าโค้ช และเหนือกว่าผู้จัดการหรือบุคคลที่มีบทบาทคล้ายคลึงกัน
อย่างไรก็ตาม ในกรณีของทีมสกีแห่งชาติ หัวหน้าโค้ชทำหน้าที่ทั้งผู้จัดการและผู้จัดการทั่วไปไปพร้อมกัน

"ท้ายที่สุดแล้ว เราจะหารือและตัดสินใจร่วมกับผู้อำนวยการที่เกี่ยวข้องของสมาคมสกีแห่งประเทศญี่ปุ่น (SAJ) แต่ไม่ว่าจะเป็นการแข่งขันประเภทใด การตัดสินใจของหัวหน้าผู้ฝึกสอนจะได้รับการเคารพและนำไปใช้โดยทั่วไป" 

ทีมงานผู้ฝึกสอนที่มีบทบาทหลากหลาย 

ปัจจุบัน ทีมสกีโมกุลฟรีสไตล์ทีมชาติประกอบด้วยนักกีฬาเรตติ้ง S อย่าง โฮริชิมะ ยูกิมาสะ ผู้ชนะเลิศการแข่งขันโมกุลชิงแชมป์โลกปี 2025 โทมิทากะ ฮินาโกะ ผู้ได้อันดับสองในการแข่งขันโมกุลประเภทเดียวกัน และยานางิโมโตะ ริโนะ ผู้ได้อันดับสามโดยรวมในการแข่งขันโมกุลคู่ชิงแชมป์โลกปี 2025 โดยมีนักกีฬาเรตติ้ง A และ B อยู่ต่ำกว่าพวกเขาเป็นทีมชุดใหญ่

นอกจากนี้ ยังมีผู้เล่นอีกประมาณ 30 คนอยู่ในกลุ่มพัฒนาฝีมือ หรือที่เรียกว่ากลุ่ม D โดยหลักการแล้ว ผู้เล่นที่จะเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิก การแข่งขันชิงแชมป์โลก ฟุตบอลโลก ฯลฯ ต้องได้รับการรับรองจากสมาคมฟุตบอลญี่ปุ่น (SAJ) ให้เป็นผู้เล่นฝึกหัด กล่าวคือ ต้องเข้าร่วมทีมชาติ 

โครงสร้างขนาดใหญ่ที่เป็นเหมือนพีระมิดนี้ได้รับการสนับสนุนจากทีมงานผู้ฝึกสอน 

นอกจากหัวหน้าผู้ฝึกสอนแล้ว ยังมีผู้ช่วยผู้ฝึกสอนอีกหนึ่งคน และผู้ฝึกสอนด้านเทคนิคอีกห้าคน รวมถึงเลขานุการ แพทย์ นักกายภาพบำบัด ผู้ฝึกสอนด้านความแข็งแรง และนักโภชนาการ ซึ่งทุกคนต่างมีส่วนร่วมในการสนับสนุนทีมในด้านความเชี่ยวชาญของตนเอง 

"ในกรณีของกีฬาสกีโมกุล ภาระงานของหัวหน้าโค้ชนั้นหนักมาก นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันมีเลขานุการคอยช่วยเหลือฉันในเรื่องงานภาคปฏิบัติ อย่างไรก็ตาม ฉันไม่ได้มอบงานรายละเอียดทั้งหมดให้เลขานุการไปเสียทีเดียว

ตัวอย่างเช่น มีเพียงฉันเท่านั้นที่สามารถตัดสินใจเรื่องตารางการเดินทางไปต่างประเทศได้ บางครั้งการแข่งขันอาจถูกยกเลิกเนื่องจากหิมะไม่เพียงพอ ทำให้มีช่องว่างในตารางจนกว่าจะถึงการแข่งขันครั้งต่อไป
ในกรณีนั้น ฉันต้องตัดสินใจว่าจะอยู่ต่อหรือกลับญี่ปุ่น"

ดังนั้น เมื่อรายละเอียดเฉพาะต่างๆ ได้รับการตกลงกันในระดับหนึ่งแล้ว เลขานุการจะดำเนินการจัดหาตั๋วเครื่องบินและที่พักผ่านบริษัทพันธมิตรของ SAJ คือ JTB" 

หน้าที่ของเลขานุการไม่ได้มีแค่การจัดการเรื่องตั๋วเครื่องบินและที่พักเท่านั้น 

"เนื่องจากทีมและผู้เล่นได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล เลขานุการจึงมีหน้าที่รับผิดชอบด้านการบริหารด้วย เลขานุการจะดูแลงานส่วนที่ผมไม่สามารถจัดการได้" 

บทบาทของหัวหน้าโค้ชคือการวางรากฐานให้มั่นคง 

หัวหน้าผู้ฝึกสอนคือบุคคลที่มีชื่ออยู่ในลำดับถัดจากหัวหน้าผู้ฝึกสอนในรายชื่อผู้ได้รับตำแหน่ง

โค้ชคนปัจจุบันที่รับผิดชอบบทบาทนี้คือ ชิเงรุ โคบายาชิ สมาชิกที่อายุมากที่สุดในทีมและอดีตนักกีฬาทีมชาติ ด้วยทรงผมโมฮอว์กยาวอันเป็นเอกลักษณ์ เขาจึงเป็นที่รู้จักในชื่อ "โมฮอว์ก โคบายาชิ" และเป็นที่รู้จักกันดีในรายการโทรทัศน์เกี่ยวกับการเล่นสกีในช่วงทศวรรษ 1990


เขามีประวัติยาวนานในฐานะโค้ชทีมชาติ และรู้จักคุ้นเคยกับซาโตยะ ทาเอะ เจ้าของเหรียญทองโอลิมปิกที่นากาโนะ และอุเอมูระ ไอโกะ ผู้ชนะเลิศฟุตบอลโลกและชิงแชมป์โลก ในช่วงที่พวกเขายังเป็นนักกีฬาอยู่ 

"หัวหน้าโค้ชอยู่ในตำแหน่งที่สามารถรวบรวมทีมงานโค้ชเข้าด้วยกันได้ โค้ชโคบายาชิเป็นบุคคลที่น่าเชื่อถือมาก มีประสบการณ์มากมายทั้งในฐานะนักกีฬาและโค้ช และผมได้ปรึกษาหารือกับเขาในหลายเรื่อง

ผมเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกทั้ง 3 ครั้งกับโค้ชโคบายาชิ บทบาทของเขาไม่ใช่การเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับทีมชาติโดยตรง แต่เป็นการเสริมสร้างระบบสำหรับนักกีฬาที่จะเข้าร่วมทีมชาติ รวมถึงการบ่มเพาะโค้ชที่ยอดเยี่ยมในภูมิภาคต่างๆ" 

กล่าวอีกนัยหนึ่ง เขาเป็นคนที่ทำงานไม่เพียงแต่เพื่อทีมชาติเท่านั้น แต่ยังทำงานเพื่อรากฐานของพีระมิดที่อยู่เบื้องล่างด้วย และทำงานอย่างครบวงจรเพื่อให้รากฐานมั่นคง โค้ชโจเน้นย้ำว่าแง่มุมนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนานักกีฬาสกีโมกุลชาวญี่ปุ่นให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น 

"โค้ชฟุตบอลต้องมีใบอนุญาตใช่ไหม? ไม่ว่าโค้ชจะเก่งแค่ไหน ก็ไม่สามารถเป็นโค้ชได้หากไม่มีใบอนุญาต

ในทางตรงกันข้าม สหพันธ์สกีโดยรวม ไม่ใช่แค่ในกีฬาสกีโมกุล ยังไม่มีระบบการออกใบอนุญาตโค้ชที่จัดตั้งขึ้นอย่างสมบูรณ์ ดังนั้น ขณะนี้เรากำลังทำงานร่วมกับ JSPO (*1) เพื่อสร้างคุณสมบัติการเป็นโค้ช ในอนาคต เราเชื่อว่าควรจะมีโค้ชที่มีคุณสมบัติมากขึ้น เมื่อถึงเวลานั้น ผมคิดว่าบทบาทของหัวหน้าโค้ชจะยิ่งมีความสำคัญมากขึ้น" 

*1 = ตัวย่อของสมาคมกีฬาแห่งประเทศญี่ปุ่น ซึ่งเป็นมูลนิธิเพื่อสาธารณประโยชน์ที่จัดการแข่งขันกีฬาระดับชาติและกิจกรรมอื่นๆ รวมถึงระบบการรับรองผู้ฝึกสอนกีฬา (คุณสมบัติโค้ช) 

โมกุลส์เป็นกีฬาที่ค่อนข้างใหม่ เพิ่งได้รับการบรรจุเป็นกีฬาโอลิมปิกอย่างเป็นทางการในช่วงทศวรรษ 1990 ดังนั้นจึงยังถือว่าเป็นกีฬาที่อายุน้อย เมื่อเทียบกับ 20 ปีที่แล้ว ระบบการฝึกฝนและการพัฒนานั้นค่อนข้างเป็นผู้ใหญ่แล้ว อย่างไรก็ตาม โค้ชโจเชื่อว่ามันยังอยู่ในช่วงการพัฒนาและจำเป็นต้องปรับปรุงให้ดียิ่งขึ้นไปอีก

เหตุใดหัวหน้าโค้ชจึงไม่อยู่ 

โค้ชชิโร่รับหน้าที่เป็นหัวหน้าโค้ชภาคสนามมาตั้งแต่ฤดูกาล 2018-19 แต่ตั้งแต่ฤดูกาลที่แล้ว เขาได้ถอยออกมาและไม่ได้เดินทางไปกับทีมในการทัวร์ต่างประเทศ 

"ที่จริงแล้ว ผมได้รับบาดเจ็บ และสาเหตุหนึ่งก็คืออาการบาดเจ็บยังไม่หายดี ผมจะเข้าร่วมการประชุมออนไลน์และให้การสนับสนุนจากญี่ปุ่นตลอดฤดูกาลโอลิมปิก
โค้ชด้านเทคนิค 5 คนจะเดินทางไปยังสถานที่จัดการแข่งขัน และในจำนวนนั้น ผมได้ขอให้โค้ชชิมะทานิรับหน้าที่บริหารจัดการในสถานที่ซึ่งผมเคยรับผิดชอบมาก่อน" 

มองจากอีกมุมหนึ่ง ทีมญี่ปุ่นสามารถแข่งขันในโอลิมปิกได้แม้ว่าโค้ชโจจะไม่อยู่ก็ตาม นี่แสดงให้เห็นว่าพวกเขามีศักยภาพที่จะทำเช่นนั้นได้ 

โค้ชทีมชาติญี่ปุ่น เจ้าของเหรียญทองโอลิมปิก 

โค้ชด้านเทคนิคซึ่งรับผิดชอบในสนามนั้น มีหน้าที่ให้คำแนะนำทางเทคนิคโดยตรง

โดยทั่วไปแล้ว โค้ชจะไม่ให้คำแนะนำทุกคนอย่างเหมือนกัน แต่จะให้คำแนะนำเป็นรายบุคคล โค้ช A สอนผู้เล่น B และ C โค้ช D สอนผู้เล่น E และ F เป็นต้น

"ในขณะที่ผมดำรงตำแหน่งหัวหน้าผู้ฝึกสอน ผมยังให้คำแนะนำด้านเทคนิคแก่นักกีฬาบางคนโดยเฉพาะจนถึงโอลิมปิกที่ปักกิ่ง ชิมะทานิ ฮิโรยูกิ, เอ็นโด ฮิซาชิ และแยนเน ลาห์เทรา ต่างก็เป็นสมาชิกของทีมตั้งแต่โอลิมปิกที่ปักกิ่งเป็นต้นมา" 

โค้ชฮิโรยูกิ ชิมะทานิ เข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติมาตั้งแต่กลางทศวรรษ 1990 และมีประวัติการฝึกสอนนักกีฬาชั้นนำมายาวนาน
โค้ชทาคาชิ เอ็นโดะ คว้าอันดับ 7 ในโอลิมปิกแวนคูเวอร์ และยังเคยขึ้นโพเดียมในเวิลด์คัพ เขาเป็นดาวเด่นของทีมชายญี่ปุ่นก่อนยูกิมะ โฮริชิมะ และยังคงเป็นนักกีฬาที่ aktif อยู่
โค้ชชาวฟินแลนด์ ยานเน ลาห์เทลลา คว้าเหรียญเงินในโอลิมปิกนางาโนปี 1998 และเหรียญทองในโอลิมปิกซอลต์เลคซิตี้ปี 2002 เขาเป็นนักกีฬาระดับโลกที่มีชัยชนะในเวิลด์คัพมากมาย

ทีมชาติญี่ปุ่นได้เชิญโค้ชจากต่างประเทศมาตั้งแต่ทศวรรษ 1990 แต่ยานเน ลาห์เทลลา เป็นชื่อที่โด่งดังที่สุดในบรรดาโค้ชเหล่านั้น และเป็นที่น่าสังเกตว่าทักษะและประสบการณ์ของเขากำลังถูกถ่ายทอดไปยังทีมชาติญี่ปุ่น และในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ทีมก็ได้เสริมความแข็งแกร่งให้กับทีมโค้ชมากยิ่งขึ้น 

"ทีมชาติญี่ปุ่นมีผู้เล่นหลายคนที่กำลังจะเข้าร่วมการแข่งขันฟุตบอลโลก ดังนั้นเพื่อให้แน่ใจว่าการฝึกสอนที่ให้กับผู้เล่นแต่ละคนจะไม่ลดทอนลง เราจึงได้เพิ่มโค้ชทานิกุจิ ทาเคโฮะ ในฤดูกาลที่แล้ว และโค้ชทาเทดะ ชุนยะ ในฤดูกาลนี้ ฤดูกาลนี้ยังเป็นฤดูกาลโอลิมปิกด้วย ดังนั้นโค้ชใหม่ทั้งสองคนนี้จะร่วมเดินทางไปกับเราในการทัวร์ต่างประเทศด้วย"

ในช่วงโอลิมปิกที่ปักกิ่ง ชิมะทานิและเอ็นโดเพิ่งได้รับการแต่งตั้งเป็นโค้ชทีมชาติชุดเวิลด์คัพ พวกเขาจึงร่วมเดินทางไปกับทีมอย่างเต็มเวลาเพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ ตอนนี้ ทานิกุจิและทาเทดะก็จะได้สัมผัสประสบการณ์ในโอลิมปิกเช่นกัน ซึ่งจะช่วยเพิ่มพูนประสบการณ์ในฐานะโค้ชของพวกเขาอย่างแน่นอน แม้จะยังอีกนาน แต่ผมหวังว่าในโอลิมปิกปี 2030 พวกเขาทั้งสองจะสามารถนำทีมได้" 

การตัดสินใจถอยออกจากตำแหน่งโค้ชของโจนั้น มีจุดประสงค์เพื่อส่งเสริมการพัฒนาของโค้ชรุ่นใหม่ ซึ่งจะได้สั่งสมประสบการณ์จากการแข่งขันระดับใหญ่ในต่างประเทศ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อทีมโดยรวม 

ตอนที่ 2 มาแล้ว

บทความที่เกี่ยวข้อง
สำรวจโค้ชทีมชาติสกีญี่ปุ่น: ฉบับโมกุล (ตอนที่ 2)  โค้ชทีมชาติสกีญี่ปุ่นคือใคร และพวกเขามีหน้าที่อะไรบ้าง? เราจะเจาะลึกหัวข้อที่แทบไม่มีใครพูดถึงนี้...

ทีมงานผู้ฝึกสอน Freestyle Moguls 

• หัวหน้าผู้ฝึกสอน: ยูตะ โจ (เกิด 4 ธันวาคม 1982) 
• หัวหน้าผู้ฝึกสอน: ชิเงรุ โคบายาชิ (เกิด 28 มิถุนายน 1966) 
• ผู้ฝึกสอนด้านเทคนิค: ฮิโรยูกิ ชิมะทานิ (เกิด 29 สิงหาคม 1974)
• ผู้ฝึกสอนด้านเทคนิค: ทาคาชิ เอ็นโดะ (เกิด 4 กรกฎาคม 1990) 
• ผู้ฝึกสอนด้านเทคนิค: ยานเน่ ลาห์เทระ (เกิด 28 กุมภาพันธ์ 1974) • ผู้ฝึกสอนด้าน 
เทคนิค: ทาเคโฮะ ทานิกุจิ (เกิด 17 กรกฎาคม 1994)
• ผู้ฝึกสอนด้านเทคนิค: ชุนยะ ทาเทดะ (เกิด 25 ตุลาคม 1991) 
• แพทย์: ฮิโรฟุมิ คัตสึตะ, โซราโอะ โคอิวะ 
• นักกายภาพบำบัด: จุน เซโตะกุจิ, จุน ฮโยโดะ • นักกายภาพบำบัด: มิ 
ซึกิ โทคุโทมิ • ผู้ฝึกสอนด้านความแข็งแรง: ฮิเดโยชิ อิ 
โตะ, ทาคาฮิโร นิชิมูระ 
• นักโภชนาการ: อายูมิ อิโตะ

ภาพถ่ายโดย โช เอ็นโด

ดัชนี