文 / Chikara Terakura Text / Chikara Terakura
編輯 / STEEP 編輯部編輯 / STEEP
結婚、攀登珠穆朗瑪峰和 2005 年是我生命中的里程碑照片 / Norimichi Kameda
這是對慶祝自己成為職業滑雪者 20 週年的 Tsuyoshi Kodama 的最新採訪。 自從他 26 歲辭去兼職工作以來，他一直只帶著一雙滑雪板生活。 我們仔細研究了他的動力源泉，它在世界的雪山上留下了痕跡，並以他的騎術和娛樂性的表情迷住了許多滑冰者。 採訪者是《Fall Line》的主編寺倉力樹。 兒玉和我認識 20 年了。
指數
19-20 季節被低雪和電暈折磨。 Tsuyoshi Kodama 滑了多久了？
──上個賽季（2019-20賽季）什麼時候結束？
這是四月初。 在那之前，我都拍過照片，滑得也比較正常。 所以，在最終避免在山上活動的趨勢下，我組織了一次滑雪。 在那之後，在六月，我去了十勝和大雪大約 3 次，在剩餘的雪上滑雪，我認為這是斜坡的盡頭。
──你在自我約束期間做了什麼？
我和家人在家裡。 好吧，即使我在這裡掙扎，我能做的也很有限。 孩子們不能上學，所以我要看著他們一起學習。 我的孩子們已經長大了，即使我想到未來，我也認為這是一個與家人共度時光的寶貴機會。
──聽說你取消了一年一度的“滑地球之旅”。
這是正確的。 最初，它應該在三月的第三週出發。 我已經決定去哪裡，正在做準備。 我們從一開始就與攝影師 Kei Sato 進行了交談，最終我們決定將活動推遲到 2 月底。
──今年打算去哪裡？
誒，不是嗎？ 像往常一樣保密。 我們的規則是在我們回家之前永遠不要告訴別人我們要去哪裡。 即使是照顧我的人或贊助商。 你知道我問你嗎？
──本來打算隨便插進去的，但是守衛實在是太緊了（笑）。
（笑）
為什麼Tsuyoshi Kodama 如此擅長寫手稿？
──這是我想問很久的問題，但為什麼小玉剛的手稿寫得這麼好呢？ 你可以用滑手寫出可讀性極強的手稿。 這是為什麼？
嗯，這一切都歸功於“BRAVOSKI”以及我長期以來一直在為滑雪雜誌寫手稿的事實。 我從編輯部的每個人身上學到了很多。
──作為早期負責編輯的我，從一開始就能夠閱讀武的手稿，是編輯部的熱門話題。 你為什麼這麼好？
哦真的嗎？
──沒錯。 我不記得在 Take 的手稿中寫了一大筆虧空，而且我想我從來沒有寫過不好的句子。 我指導了主題和構圖。
情況可能就是這樣。 我認為文中沒有提到太多。
──那為什麼要寫呢？ 他似乎不是在掙扎，而是在享受著自己。
其實，我從小就喜歡寫作。
所以我以前寫了很多。 上小學的時候，我擅自寫了班報，發給大家。 我可能是個奇怪的孩子。 高中的時候還寫過偵探小說（笑）。 我被迷住了一段時間。 寫起來很有趣，不是嗎？ 沿途畫了很多提示，收集起來很有意思……
──那麼，你讀了很多書嗎？
讀。 我喜歡這本書。 我父親曾經是一名日語老師，他經常會買一些易讀有趣的書帶回家。 當然，我自然喜歡漫畫，但我也能感受到印刷的樂趣。 我認為是在小學高年級左右。 之後，我開始經常看書。
──你在看什麼書？
首先，這是一個類似於“Jugo Shonen Houryuuki”的冒險。 在那之後，我去了神秘、歷史和非小說類。 我讀了很多。 我還閱讀外國詩歌集和正式的外國文學作品。 山上的歌德和黑塞。 山和書相得益彰，所以我覺得自從開始爬山以來我進步了很多。
──果然。 閱讀是好的寫作必不可少的。
在我加入海豚隊後的一段時間裡，我有點忘記了這件事。 我太沉迷於滑雪而無法閱讀。 一段時間後，我開始閱讀滑雪雜誌，那時我閱讀了寺倉先生關於“BRAVOSKI”的手稿，也閱讀了莊司先生的連載。 我覺得寫一個關於滑雪的故事會很有趣，我喜歡。 我想這就是表達。
──首先是勝司勝司的連載《Gerende Sotodado》，然後是小玉剛和佐佐木大輔的連載。 想到那已經是 15 多年前的事了，真是令人感動。 現在我想起來了，Take 是從長句開始的。
那個時候，我想應該有很多人對《BRAVOSKI》充滿期待。 我特別喜歡連續劇和專欄。 我認為這也是世代相傳的事情。 我想我們身邊有很多世代，但每個人都是雜誌世代。
──作為編輯部，你在連載上付出了很大的努力。
那個時候，有好幾頁散發著濃濃的氣味。 我喜歡那個 另一方面，今天的“BRAVOSKI”中沒有多少頁面聞起來像那些日子。 怎麼說呢，感覺有點整齊有序。
兒玉剛成為職業滑雪者的故事
兒玉剛，1974年7月出生於札幌市手稻區。 4歲開始滑雪，經常去家附近的手稻滑雪場（現札幌手稻）。 然而，在他上初中和高中的時候，他就忽略了滑雪，一心致力於他的俱樂部排球。
有一天，當他過著像“慢性五月病”一樣的大學生活時，他看到了一張“招聘滑雪教練員”的傳單。 然後是位於手根高原的 Yuichiro Miura & Snow Dolphin 滑雪學校。
從那裡開始，兒玉開始了全面的滑雪訓練，目標是成為一名成熟的滑雪教練。 當時19歲。 可以說，把滑雪作為活動的中心是一個遲來的開始。 當時，誰也想不到，一個沒有競技經驗的熱愛滑雪的大學生，後來成為了職業滑雪者，成為了領跑者。
Kodama 如此迅速地成長為技術和實力雄厚的滑雪者的主要原因有三個。 一是手稻高原的訓練環境，這裡充滿了全國最好的硬燒，二是三浦和雪海豚的自由奔放的氛圍，“滑得好，喝得好是一種美德。 " 第三個是佐佐木大輔，超酷的騎乘搭檔和對手。
剛高中畢業的佐佐木大輔作為實習生加入海豚隊是在兒玉兩年後。 在那之後的幾個賽季裡，我就像是在和比我小兩歲的傢伙競爭一樣滑冰。 辛勤工作的積累是未來職業滑雪者的基礎。
通過這樣的合作，兒玉和佐佐木在自由滑雪舞台的舞台上名聲大噪。 惠比壽影業的“icon”系列始終以他們為基礎，他們一個個裝點滑雪雜誌的封面和版面。 已經火了一段時間的野外滑雪的流行也推動了這一點。
小玉武簡介
1974 出生於札幌市手稻區
1993 進入 Yuichiro Miura & Snow Dolphin 滑雪學校
1996 參加第一屆日本極限錦標賽
1998-1999 在科羅拉多州 Crested Butte 進行單人滑雪戰士訓練
2001 北千島群島探險滑雪（Namara Habits-X）
“他們是什麼的標誌”（EBIS 電影）第 1 系列發行
2002 南美大陸獨自滑雪 流浪
2003 格陵蘭海上皮划艇和滑雪探險（Namara Habit-X）
2004 從尼泊爾山頂滑雪下山 喜馬拉雅山峰
2005 結婚
2005 攀登珠穆朗瑪峰
2007 北海道雪上運動執行委員會成立
2008 第一個孩子出生
2008 喜馬拉雅山/尼泊爾西部未攀登山地滑雪下坡
2010 第二個孩子出生
2012 地球滑雪之旅 1 “黎巴嫩”
2013 第十年格陵蘭探險（Namara Habit-X）
2014 地球滑雪之旅 2 “摩洛哥”2015地球滑翔之旅3“
冰島”
2016地球滑翔之旅4“克什米爾”
2017地球滑翔之旅5“俄羅斯”
2018地球滑翔之旅6“希臘”
2019地球滑翔之旅7“中國”
冒險探險結束後，兒玉一直在做什麼？
──這次採訪，當我試圖打開官方網站確認一些事情時，它已經消失了。
哦是的。 沒錯（汗）。 這是一個官方網站，我開始接受各種人的建議，但我很長時間無法更新。 最終，它將轉移到 Facebook，而該網站將被忽視。 最近，Instagram ，所以請檢查一下。
──如果你看一下兒玉迄今為止的職業生涯，首先是在海豚隊滑雪的時候，然後是與佐佐木大輔和山木正宏進行 X 探險的時候，然後是一些他去珠穆朗瑪峰的原因。攀登。 從那裡到“滑地球之旅”（2012 年開始）有很短的間隔。 結婚了，爬了珠峰，生了孩子，感覺安定了一些？
這是正確的。 珠穆朗瑪峰結束後，我的生活環境發生了很大變化。 結婚生子... 就在滑雪開始大受歡迎的時候，一些滑雪勝地開始關閉。 作為一名專業的滑雪者工作是什麼感覺？ 滑雪的未來在哪裡？ 是時候考慮一下了。 這就是為什麼我和我的朋友們開始了一項名為“雪上教育”的活動。
──是2007年的“北海道雪上運動執行委員會”嗎？
正是如此。 滑雪和單板滑雪如此吸引人，為何人氣卻在下降？ 我認為仍有一些部分尚未與世界交流。 在那種情況下，我們開始了各種噱頭以盡可能多地採取行動。
例如，如果我們想在某件事上與他們合作，我們會介入並接觸來自不同領域的人，例如學校和藝術。 從一起舉辦藝術活動到在雪地上舉行各種會議，我們什麼都做。
多虧了這一點，我才得以擴大我的人脈網絡，我收到了很多直接和間接的故事。 我認為像我們這樣的領域內的人採取行動很重要，所以大約五年來我嘗試了各種各樣的事情。
──我記得你為“Fall Line 2007”投稿的專欄。 一部關於札幌市將雪上運動作為其行政中心的未來科幻故事。 哈哈，雖然讓我印象深刻的是他會寫這樣的故事，但我可以看出Take對滑雪文化有著濃厚的興趣。 那麼，之後的“雪上教育”活動將如何進行？
當然，直到現在它還在繼續。 雖然是北海道本地，但以井山圭介和佐佐木明為中心的電視節目“LOVE SKI HOKKAIDO”就誕生於這次活動，我有時會在學校、學術會議和教育聚會上發言。 然而，我不像以前那樣咄咄逼人了。 就個人而言，我有點卡住了。
──你為什麼停滯不前？
我同意。 剛開始的時候，我對雪上運動的發展和周邊環境有一個相當大的印象。 對於當前的滑雪/單板滑雪行業，未來將繼續的年輕人，以及我們的孩子。
然而，我對這項活動越認真，我就越覺得它會朝著與我最初作為滑雪者想做的方向不同的方向發展。 當然，不是我沒有最初的感受，而是我覺得我得稍微考慮一下平衡。
例如，大公司和政府官員要求我們為非滑雪者組織活動。 滑雪是一個高難度的障礙，所以我認為把玩雪作為一種“雪上教育”會更好。 它正朝著那個方向發展。 於是，在執行隊中心移動的我，被迫停止滑雪，專心玩雪。
──你想普及滑雪。
這是正確的。 之後隨著活動規模的擴大，對方變成了大公司或者政府這樣的大組織，而且越來越政治化，比如和北海道知事會面、談話。 好吧，雖然我沒有走到總督的地步，但是如果我繼續這樣下去，我的活動將不可避免地朝著那個方向發展。
──有相當多的前運動員將精力投入到這樣的活動中。
我只是一個活躍的滑雪者，我是一個滑雪和滑雪的滑雪者。 不要忘記滑雪的起源。 在雪地裡我最開心，就像仍然活躍在滑冰上的三浦雄一郎先生一樣，這是一個不應該失去的聖地。
我想這就是我回到起點的方式。 由於再次思考對我來說什麼是重要的，我回到了腳踏實地而不是伸展自己的風格。
然而，教育活動對雪上運動的重要性仍然是一樣的，這就是為什麼。
待續_